بافل فرانتسوزوف: كيف تصبح عالمًا ناجحًا

Send

أولاً ، هذه دراسة معمقة لموضوع الاهتمام ،
ثانياً - المشاركة في مسابقات المواد المختلفة وأولمبياد (المدرسة والمدينة والإقليمية وما إلى ذلك) ،
وثالثا ، فرصة الانخراط في العمل العلمي بالفعل من المدرسة الثانوية.

من المهم أن تتخذ الخطوات العلمية الأولى بالفعل في المدرسة. في المدرسة الثانوية ، يمكن تسجيل أفضل الطلاب في الأكاديمية الصغيرة للعلوم. هذه هي الخطوة الأولى التي ستساعد الطالب على اختبار نفسه كعالم حقيقي ، باحث. ستكون نتيجة التدريب هنا هي الدفاع عن أول عمل علمي له. وللفائزين في مسابقة الأعمال العلمية - فرصة لدخول الجامعة على الحقوق التفضيلية.
يجب أن يكون لدى العالم الحقيقي نظرة واسعة ، وقراءة عدد كبير من الكتب. بالطبع ، الأدب "حول الموضوع" مهم بشكل خاص. ومع ذلك ، لا ينبغي للمرء أن يقرأ الكثير فقط ، ولكن كما يقولون ، "اسمح لكل شيء من خلالك" ، بعد أن تعلم كل التفاصيل الدقيقة للمعلومات المقدمة.
هناك حاجة أيضًا إلى عمل عملي في المختبرات (أولاً في المدرسة ، ثم في الجامعة) في الاتجاه المختار.

كن فضوليا. إن العالم الحقيقي دائمًا ما يكون دقيقًا في التفاصيل المتعلقة بالبحث عن الحقيقة. إنه مهتم بكل شيء.
تحقق والشك. لا يصدق العالم الحقيقي أي معلومات بشكل أعمى ، خاصةً إذا كان يبدو غير موثوق به بالنسبة إليه. تحقق دائمًا من كل شيء بنفسك - جودة مهمة لعالم.
لا تتوقف عن طريق المعرفة. التعليم الذاتي المستمر ، والبحث عن معلومات جديدة ، والاهتمام بأحدث ما في العلوم والتكنولوجيا هو ما يشاركه العالم باستمرار.
فتح فرص إضافية. تطوير أنشطة أخرى ، واكتساب المعرفة والمهارات الجديدة ستكون مفيدة للعالم. للقيام بذلك ، يمكنك الحصول على تعليم عالٍ إضافي أو إنهاء أي دورات خاصة.
تعلم اللغات الأجنبية. المعرفة بالعديد من اللغات هي ميزة تسمح باستخلاص المعلومات ليس فقط من المصادر العلمية المحلية. في بلدان أخرى ، غالبًا ما يتم إجراء الأبحاث المهمة بنتائج ذات معنى.
بعد المدرسة ، يجب أن يذهب عالم المستقبل إلى جامعة محترمة ويتخرج منها بنجاح. هناك ، تحت إشراف المعلمين ذوي الخبرة ، والعلماء الذين عقدوا بالفعل ، يمكنك معرفة جميع التفاصيل الدقيقة في مجال المعرفة المختار. من المهم أن نلاحظ أنه في الجامعة ، هناك فرص كبيرة تفتح أمامها مظاهر تفردها العلمي ، للقيام بعمل علمي مستقل.
في الجامعة ، من الضروري أن نسعى جاهدين للمشاركة في عمل الدوائر العلمية ، وإعداد الأوراق العلمية ، والمشاركة في المسابقات العلمية. كما ينصح باستضافة المؤتمرات العلمية للطلاب التي تعقد في الجامعة. حتى تتمكن من الحصول على فكرة عن أكثر مجالات البحث ذات الصلة في هذا المجال.
يشارك أفضل الطلاب في الجامعة أولاً ، ثم في الأولمبياد (الوطنية) الأكبر في التخصص المختار. الفائزين لديهم طريق أخضر لعلوم الطلاب.
علوم الكبار

كيف تصبح عالمًا فيزيائيًا أو كيميائيًا أو عالم رياضيات

كل مجال من مجالات العلوم مثير بطريقته الخاصة ، لكنه يعتمد على تفضيلات كل فرد وميوله.

على سبيل المثال ، لكي تصبح فيزيائيًا ، يجب أن تكون على دراية جيدة بخصائص المواد ، وميكانيكا حركتها ، وخصائص التفاعل ، وتكون قادرًا على شرح كل هذا من وجهة نظر قوانين الفيزياء - وصولًا إلى أصغر مستوى ، أي إلى الجسيمات الأولية.
لتصبح عالمًا كيميائيًا ، يجب أن يكون لديك فهم متعمق للعناصر الكيميائية وهيكل الذرات والجزيئات وردود الفعل التي تحدث بين المواد المختلفة.
لتصبح عالم رياضيات حقيقي ، فأنت بحاجة إلى حب الأرقام والحسابات المختلفة حتى يمكنك رؤيتها في المنام.

أنا طفل من أكاديمجورودوك

Akademgorodok هي لحظة مهمة جدا في تشكيل بلدي. جاء والداي ، العلماء الشباب ، من سان بطرسبرغ عام 1966. بحلول ذلك الوقت ، كانت الدولة بأكملها تعرف بالفعل أكاديميا نوفوسيبيرسك ؛ فقد أصبحت مكانًا جذابًا لهواة الشباب الذين يرغبون في تطوير العلوم المحلية. والظروف لهذا التطور تم إنشاؤها الأكثر ملاءمة. كانت المدينة مشبعة بأجواء نشطة خاصة: تم إحراق النوافذ في المعاهد العلمية حتى في الأمسيات المتأخرة - لم يذهب الناس إلى منازلهم بعد العمل والندوات والاجتماعات الإبداعية والمناقشات والنزاعات العلمية في كل مكان وبشكل يومي تقريبًا. تدفقت هذه الاتصالات بسلاسة إلى المطابخ المنزلية ، واستمرت في الحملات المشتركة والرياضة ، بشكل عام ، لم يتجمد الفكر الإبداعي لمدة دقيقة. ونحن ، الأطفال ، عشنا هذه المرة الفريدة بجانب آبائنا الصغار ، وبالطبع كنا مشبعين بتلك الروح وتلك المثل العليا. بالمناسبة ، في جميع أنحاء العالم فقط عدد قليل جدا من الجامعات تمكنت من الاقتراب من مستوى التنظيم في نوفوسيبيرسك. عندما أخبرت الأجانب أنه أثناء إقامتي في بلدة صغيرة ، ذهبت إلى رياض الأطفال والمدرسة والدراسة في الجامعة والدراسات العليا ، ودافعت عن رسالتي العلمية وعملت في ثلاثة معاهد علمية مختلفة ، ولم تكن هذه الأماكن أكثر من 15 دقيقة سيراً على الأقدام من من منزلي ، لم يستطع الناس تصديقه!

أعطى هذان المكونان من سنوات المدرسة - المعلمون الأقوياء وتواصل زملاء الدراسة المهتمين بعمق ببعض الموضوعات - الدافع للمضي قدماً.

من الصف الأول إلى الصف الثالث ، وبخوني بسبب كتابتي اليدوية السيئة ، وبدا الرياضيات أيضًا مملًا بالنسبة لي. وفي الصف الرابع كان هناك انفجار: لقد حضر إلينا مدرس رياضيات ممتاز ، أخبرنا بحماس شديد عن موضوعها لدرجة أنني أحببت الرياضيات من كل قلبي. خلال الصف الرابع ، قرأت كتبًا عن الرياضيات والفيزياء ، وحاولت حتى دخول مدرسة المراسلات للفيزياء والتكنولوجيا - لقد حللت المشكلات للصف السابع. بطبيعة الحال ، لم يأخذني أحد هناك. ومع ذلك ، بعد بضع سنوات ، ما زلت غيرت مدرستي الأولى إلى فصل الرياضيات في المدرسة رقم 130 ، والآن أصبحت في المرتبة 130. ماذا يمكنني أن أقول عن ذلك الوقت. لقد احتفلنا مؤخرًا بعيد ميلاد أحد زملائي في المدرسة ورفعنا نخبًا إلى المصفوفة. لأن كل واحد منا هو سنوات لا تنسى وأناس لا ينسى من نتواصل معهم. ما المعلمين رائعة هناك! أستاذي المفضل هو صموئيل إيزاكوفيتش ليترات ، عالم فيزياء ، رجل يتمتع بقوة هائلة. إنه لم يدرس الموضوع ببراعة - لقد عاش معهم ، وعاش معنا في كل درس. كل موضوع كان ملتوية في شكل قصة المباحث ، اتضح بارد جدا. هذان المكونان من سنوات المدرسة - المعلمون الأقوياء وتواصل زملاء الدراسة المهتمين بعمق بموضوع معين - أعطوا الحافز للمضي قدماً ، وأعدوا تطويرنا الإضافي.

مظاهرة طلابية ، أكاديمجورودوك ، 60 ثانية.

أريد أن أكون فيزيائيًا

في الصف الثامن ، أدركت بوضوح أنني أردت أن أكون فيزيائيًا ، وأن جميع المواد الأخرى ذهبت جنبًا إلى جنب. في وقت ما كان لدي وحدة في التاريخ ، ومشاكل رهيبة في الكيمياء ، لكنني تخلصت بعناد من كل ما كان غير ضروري. بالمناسبة ، اعتقدت أن اللغة الإنجليزية ليست ضرورية أيضًا. بالنسبة لي ، لم يكن هناك سوى الفيزياء وعلوم الكمبيوتر والرياضيات. لكن عندما التحقت بقسم الفيزياء بجامعة NSU ، اجتازت جميع الاختبارات تقريبًا في الخامسة ، وحتى المقال. خلال العامين الأولين من الدراسة في الجامعة ، كنت تلميذًا ممتازًا ، لقد أحببته حقًا. كانت الظروف قد قضيت نصف السنة الثالثة في المستشفيات ، وبعد ذلك لم أعد طالبة ممتازة ، لكنني لم أفقد الاهتمام بالموضوع. تم إجراء عملي الأول في معهد الفيزياء النووية تحت إشراف جوزيف بينسيونوفيتش خريبلوفيتش ، المعلم الأسطوري في NSU ، وهو فيزيائي نظري لامع وله العديد من النتائج العلمية الرائعة. سأقدم مثال واحد فقط. في عام 1969 ، نشر مقالًا رائدًا تنبأ فيه من الناحية النظرية بظاهرة سميت فيما بعد الحرية بدون أعراض في تفاعلات قوية.

كما يحدث في بعض الأحيان في العلوم ، لم يكن هو الذي حصل على جائزة نوبل لهذا الاكتشاف ، ولكن الفيزيائيين الأمريكيين غروس وبوليتزر وويلتشيك ، الذين نُشروا مقالهم الأول بعد 4 سنوات.

حدد لي جوزيف بنسيونوفيتش أول مهمة علمية تتمثل في حساب آثار عدم الحفاظ على التكافؤ في الظواهر الذرية ، التي استندت إليها مقال لاحقًا.

بعد التخرج من الجامعة في عام 1987 ، قررت تغيير اتجاه البحث وانتقلت إلى معهد الحركية الكيميائية والاحتراق مع أناتولي بورشتين. قبلي تم تعيين مهمة حساب معدلات التفاعلات الكيميائية ، الأمر الذي تطلب تطوير وصف نظري تضمن في وقت واحد لغة الميكانيكا الكمومية والكلاسيكية. لقد كان وقتًا ممتعًا ومثمرًا للغاية. انضممت إلى فريق مختبر الكيمياء النظرية ، حيث ساد جو إبداعي. أجرى موظفو المختبر أبحاثًا في مجالات مختلفة من الفيزياء الكيميائية النظرية. كانوا يتجمعون كل أسبوع لحضور ندوة نظرية غالبًا ما كانت تغلي المشاعر الجادة. يمكن طرح الأسئلة على المتحدث في أي وقت ، وعادة ما يتحول التقرير إلى نقاش علمي عنيف. بحلول عام 1993 ، عندما كنت أدافع عن رسالتي ، كان الوضع مختلفًا تمامًا بالفعل. غادر العديد من الباحثين البارزين روسيا هربًا من الاضطرابات الاقتصادية. لم يعد كل من قادتي في البلاد. لم تكن هناك احتمالات للحصول على وظيفة دائمة في المعاهد العلمية. توقف الندوات العلمية ، كان هناك هدوء. في مرحلة ما ، توقف النشاط العلمي في Academgorodok تقريبًا.

إسرائيل ، معهد وايزمان. ألمانيا ، جامعة هايدلبرغ

الآن أعتقد أنه في الحقيقة هذه المرة ساعدتني ، لأنني تركت لأجهزتي الخاصة وقررت بوضوح أنني لن أذهب إلى التجارة والأعمال التجارية ، وأدع كل شيء يتعطل ، لكنني سأفعل ما أحب - العلم الأساسي. منذ عدة سنوات فكرت في الأسئلة التي أثارت اهتمامي ، تعلمت أن أضع نفسي في مهام بحثية. تبين أن هذا جزء مهم جدًا من تطوري كعالم. في ذلك الوقت ، أصبح بيرستين بالفعل أستاذاً في معهد وايزمان في إسرائيل ، واقترح أن أتقدم بطلب للحصول على منحة باحث لما بعد الدكتوراة ، في هذا النظام الجامعي الغربي ، يعد هذا المنصب مؤقتًا للباحثين الحاصلين على درجة علمية. حصلت على منحة دراسية ، وفي عام 1995 ذهبت إلى الطريق مع زوجتي وابني. في تلك اللحظة ، لم أستطع أن أتخيل أن هذه الرحلة إلى المراكز العلمية العالمية ستستمر لمدة 15 عامًا.

إسرائيل هي أول بلد أجنبي لي ، لذلك هي المفضلة لدي. بدأت العمل في معهد وايزمان ، وهو مؤسسة علمية وتعليمية راقية. تجدر الإشارة إلى أن المعهد لديه روابط علمية ومالية قوية مع الولايات المتحدة ، ولغة العمل هي اللغة الإنجليزية. كان علي هنا أن أتعامل مع لغتي الإنجليزية. لمعرفة ذلك ، ذهبت إلى محاضرات في الفيزياء.

ثم أدركت أن الطريقة الوحيدة للعمل في مجال العلوم العالمية هي كتابة مقالات باللغة الإنجليزية ، أي ، ليس للترجمة من الروسية ، ولكن في الكتابة باللغة الإنجليزية على الفور.

بعد عامين ، كنت أتحدث الإنجليزية بطلاقة بالفعل. ساعدني ذلك بالتوازي مع عملي في إسرائيل للمشاركة في مشروع مشترك مع جامعة هايدلبرغ في ألمانيا. بشكل عام ، فإن دورة العلماء في العلوم هي حالة طبيعية تمامًا. تفاصيل عمل العالم الحديث هي السفر في جميع أنحاء العالم لمهمته ، إلى المراكز العلمية المختلفة ، والتواصل مع مختلف الناس والثقافات المختلفة. مكثت في إسرائيل لمدة عامين - كانت هذه فترة المنحة الدراسية. الآن أفهم أن السفر إلى الخارج من العلماء المؤهلين بالفعل ليس هو أفضل وسيلة للاندماج في النظام العلمي الغربي. من الأفضل الذهاب للدراسة في القضاء أو في كلية الدراسات العليا ، في الخارج يتم دمجهم معًا تقريبًا. وهذا صحيح: لمدة عامين من برنامج الماجستير بالإضافة إلى 4-5 سنوات من الدراسات العليا (في الولايات المتحدة الأمريكية ، على سبيل المثال ، ليس لدى كلية الدراسات العليا مهلة زمنية واضحة) للطالب الفرصة لإجراء دورة كاملة من العمل البحثي. الذهاب إلى الدراسة في الدراسات الجامعية باهظ التكلفة وغير فعال. يحصل الطلاب الجامعيون في معظم العلوم الطبيعية والتخصصات الهندسية على منحة دراسية لا تغطي فقط تكلفة التدريب ، ولكنها توفر أيضًا مستوى معيشيًا متواضعًا ولكن لائقًا للشباب.

إن الالتحاق ببرنامج الماجستير في جامعة عالية المستوى ليس مشكلة كبيرة إذا تخرجت من جامعة جيدة في روسيا.

الشيء الرئيسي هو اللغة الإنجليزية. لا يحب الأمريكيون فعل العلم والهندسة ، وبالتالي ، فإن هذه التخصصات تمثل بالفعل أكثر من 50 ٪ من الطلاب الجامعيين من بلدان أخرى.

السبب 1: حرية اختيار اتجاه البحث الخاص بك

العنصر الأكثر أهمية ، وكذلك العنصر الأكثر جاذبية في عمل العالم ، هو برنامج البحث الخاص به. في العلوم ، على عكس العمل في شركة ذات هيكل هرمي معقد (حتى "العمودي") ، لا تملي المشروعات البحثية والاتجاهات ، كقاعدة عامة ، من قبل الإدارة العليا. على العكس من ذلك ، في الأوساط العلمية ، يشجع الأساتذة والعمداء ومديرو المختبرات التفكير المستقل لعلمائهم الشباب ، بدلاً من إخبارهم بماذا ومتى وكيف يقومون بذلك. تعد حرية توجيه أبحاثنا في الاتجاه الصحيح إنجازًا رائعًا ، ولكن أي حرية تتطلب المبادرة والحكم الرصين ، والقدرة على اتخاذ القرارات وتكون مسؤولة عن عواقبها.

نذكرك: تعتبر الحالة المثالية إلى حد ما. - إد.

بطبيعة الحال ، فإن الاختيار المستقل لاتجاه البحوث محفوف بمخاطر جسيمة. لنفترض أن خط البحث "غير الشعبي" من المرجح جدًا ألا يحظى بالدعم المالي من المنظمات التي تصدر المنح. ومع ذلك ، تبين الممارسة أنه عند التقدم للحصول على منحة ، يمكنك صياغة أفكارك مبسطة بما يكفي لوضع خطط البحث الخاصة بك فيها. من حيث المبدأ ، يتمتع العلماء بحرية أكبر في اختيار موضوعهم مقارنة بالعاملين في معظم المهن الإبداعية. يجبر الفنانون والكتاب والمصورون على بيع أعمالهم أو تقديم أي خدمات أخرى من أجل البقاء. ما يحسن حظ العلماء الذين لديهم الفرصة لاختيار المشاريع التي تلبي طموحاتهم الفكرية والإبداعية ، وفي الوقت نفسه يتقاضون راتباً شهرياً!

ربما كان الوضع بالضبط هو ما حدث في الاتحاد السوفيتي: لم يكن شيئًا فشيئًا اكتسبت مأثور الأكاديمي أرتسيموفيتش شعبية واسعة حول حقيقة أن "العلم هو أفضل طريقة لإرضاء الفضول الشخصي على نفقة الدولة". - إد.

السبب 2: الفرص الوظيفية

يتطلب عمل العالم تحسينًا مستمرًا للمهارات الشخصية ، حيث أن مجموعة المهام التي تواجه الباحث تتغير باستمرار ، وكل هذه المهام معقدة. علاوة على ذلك ، غالبًا ما يتجاوز مجال نشاط العالم القضايا العلمية البحتة - العمل الإداري ، التدريس ، العمل في الصناعة ، في اللجان التابعة للحكومة ، إلخ. وبالتالي ، يمكن للعالم اختيار العديد من الطرق المختلفة لتطوير حياته المهنية ، مع مراعاة كيف تتغير اهتماماته وأولوياته وأهدافه بمرور الوقت.

ستفتح الآفاق القصوى لأولئك الذين يجدون القوة لعدم ترك نشاطهم العلمي الرئيسي. على سبيل المثال ، يمكنك أن تكون باحثًا في أحد المختبرات وتدرس في إحدى الجامعات أو تكتب كتابًا أو تحتفظ بموقع ويب أو تعمل في منصب إداري في شركة للتكنولوجيا الحيوية. كل من هذه الأنشطة معقدة ومثيرة للاهتمام. إنها تتيح لك تطوير اهتماماتك واكتساب مهارات جديدة ، وفتح آفاق جديدة يمكن أن تأتي بها ريح ثانية إلى العمل البحثي الرئيسي.

السبب 3: المشاركة في عصر الاكتشافات العظيم

نحن نعيش في وقت مثير لعلماء الأحياء ، عندما تتطور جميع مجالات هذا العلم بسرعة. دراسة بنية ونشاط الكائنات الحية - وصولاً إلى مستوى الجزيئات الفردية والتفاعلات بينهما - لهما أهمية عملية كبيرة لحياة وصحة الإنسان. تعتبر المشاركة المباشرة في الاكتشافات العلمية ، حتى لو كانت متواضعة للغاية ، تجربة هائلة وتمكّن من فهم وتقدير والاستمتاع بما يحدث في العلوم البيولوجية ككل.

أحد الجوانب المهمة لعمل العالم هو التعليم الدائم ، والذي يتكون من قراءة عدد كبير من المقالات العلمية ، والمشاركة في الندوات والمؤتمرات ، وحضور المحاضرات التي يلقيها علماء بارزون. وهذا يعني (بالطبع ، بشرط أن تكون المقالات جيدة والمحاضرات ممتعة) أنه أثناء العمل ، يمكنك أن تستمتع وتستمتع بعمل الآخرين.

الشكل 2. ريتشارد فاينمان - عالم فيزياء أمريكي بارز ، أحد المبدعين للديناميكا الكهربائية الكمية. في 1943-1945 ، كان واحدا من مطوري القنبلة الذرية في لوس ألاموس. قام بتطوير طريقة للتكامل على المسارات في ميكانيكا الكم ، وكذلك طريقة لمخططات فاينمان في نظرية المجال الكمومي ، والتي يمكنك من خلالها تفسير تحول الجسيمات الأولية. اقترح نموذجًا جزئيًا للنواة ، نظرية الدوامات الكمية. Реформатор методов преподавания физики в вузе. Лауреат Нобелевской премии по физике.

Причина 4: быть частью внеполитического международного сообщества

В наши дни совершенно не важно, в каком городе или стране работает ученый. Местонахождение научной лаборатории не влияет на ее связи с мировым научным сообществом . Современные ученые живут и работают в США, Индии, Японии, Китае, Европе. وعلى الرغم من أنهم جميعًا نشأوا في تقاليد ثقافية مختلفة ، إلا أن لديهم الكثير من القواسم المشتركة نتيجة للتبادل المستمر للخبرة في العلوم ، والعاطفة إلى الاكتشافات والبحث عن الحقيقة. الأمر الأكثر إثارة للاهتمام هو أن مجتمع المصالح هذا يقوم أولاً على التنظيم الذاتي وليس على أي شراكة رسمية.

على الرغم من أنه من السذاجة القول بأن العلاقة بين المحافظات العلمية العامة والانتماء إلى دولة معينة غائبة تمامًا. - إد.

من الصعب المبالغة في تقدير دور مهنة العالم في تنمية التعاون الدولي. يمكن لأكاديميات العلوم الوطنية والمجتمعات العلمية الدولية التغلب على الحواجز السياسية والدينية واللغوية من خلال التواصل مع بعضهم البعض بلغة العلم. يمكن للعلماء أن يفخروا بأن نتائج عملهم توحد العالم وتحسن نوعية حياة الناس. بالإضافة إلى ذلك ، تجلب المشاكل الدولية للعلوم والتعليم الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام إلى الحياة الشخصية للعلماء.

السبب 5: الريح المتجولة

ترافق الرحلات المتكررة في جميع أنحاء العالم العديد من المهن ، ولكن في معظم الحالات يُنظر إلى ذلك على أنه عبء أكثر منه مكافأة. على سبيل المثال ، في دوائر الأعمال ، غالبًا ما تعني رحلة العمل التحضير لأخذ خط المبيعات التالي عن طريق العاصفة ، والأماكن الموجودة في درجة رجال الأعمال لن تؤدي إلى تفتيح الإرهاق العصبي الناتج. عادة ما يسافر العلماء في الدرجة الاقتصادية ، لكن بعد ذلك يقررون أين وكيف يذهبون إليها. تعتبر الرحلات إلى الندوات والمؤتمرات وسيلة مهمة لتبادل المعلومات وإقامة اتصالات للتعاون ، وإيجاد شركاء ، إلخ. هذه الرحلات هي أيضًا مثيرة ومفيدة جدًا لأنها تتيح الفرصة خلال الندوة للقاء شخصيات بارزة مع العلماء البارزين والتعرف على أبحاثهم وتناول الطعام مع الطلاب وقضاء وقت ممتع في العشاء مع زملائهم وغيرهم.

توفر المؤتمرات والندوات الفرصة للقاء الأصدقاء القدامى وتكوين صداقات جديدة. خلال هذه الاجتماعات ، تتم مناقشة المشكلات العلمية المختلفة والمشاريع الجديدة وإمكانية التعاون والأفكار الجديدة. من هذه البعثات ، عاد العلماء مشحونين بالطاقة الإيجابية ، مع امتلاك أفكار جديدة للتجارب أو مع فكرة واضحة عن كيفية المضي قدماً في أبحاثهم. وبالطبع ، تعقد الندوات والمؤتمرات العلمية في مدن ودول مذهلة.

بالإضافة إلى ذلك ، تتاح للعلماء فرصة السفر لفترة أطول (على سبيل المثال ، لمدة عام) لتبادل الخبرات مع باحثين آخرين واكتساب مهارات جديدة. هذه فرصة هائلة لرؤية العالم وإتقان أساليب العمل الحديثة. بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يوفر فرصة لتعلم لغات جديدة ، والتعرف على ثقافة البلدان والشعوب المختلفة.

السبب 6: كتفا الى كتف

الشكل 3. تخرج براين غرين من جامعة هارفارد ، ودافع عن أطروحته في جامعة أكسفورد. في عام 1990 ، بدأ العمل في قسم الفيزياء في جامعة كورنيل. منذ عام 1996 - أستاذ الفيزياء والرياضيات في جامعة كولومبيا. وقد ألقى غرين محاضرة في أكثر من عشرين دولة ، حيث تحدث إلى المتخصصين وإلى جمهور واسع. يشتهر اسمه على نطاق واسع بعدد من الاكتشافات الأساسية في نظرية الأوتار الفائقة.

في أذهان العديد من الناس ، تطورت هذه الصورة النمطية لعالم - هذا هو الشخص الذي يجري تجارب غامضة ، ويجري عميق التفكير تحت مظلة رفوف مع أنابيب اختبار في المختبر المتربة. ومع ذلك ، في هذا الرأي ، الكثير ليس صحيحا تماما! بادئ ذي بدء ، نادراً ما يستخدم العلماء اليوم أنابيب اختبار الزجاج التقليدية. ولكن الأهم من ذلك أن النشاط العلمي يحتوي على عامل اجتماعي قوي. العمل في مختبر بحثي جيد ليس مثمرًا من الناحية العلمية فحسب ، بل يمنح أيضًا شعورًا بعائلة ثانية. هذا عشاء مشترك ، واستراحات القهوة ، وحفلات أعياد الميلاد ، والحفلات ، والنزهات مع المشي. خلال هذه الاجتماعات غير الرسمية التي غالبا ما تولد الأفكار الأكثر إثارة للاهتمام.

يساعد العمل في المختبر على تكوين صداقات ، كما أن عدم وجود تسلسل هرمي صلب ، يتميز بالمجتمع العلمي ، يحفز هذه العملية فقط. يعطي العمل العلمي شعورًا بالشباب الأبدي ، نظرًا لأن البحث يتم بشكل أساسي من قبل الشباب: الطلاب ، طلاب الدراسات العليا ، العلماء الشباب. ويقوم الأساتذة بدور المستشارين الموقرين والمعلمين والمرشدين وغالبا ما يتعلمون آخر الأخبار العلمية من مرؤوسيهم.

وفقًا للمعلومات المباشرة ، يختلف الهيكل العمري في العديد من معاهد البحوث الروسية عن تلك الموصوفة. - إد.

السبب 7: جدول مرن

يتم تحرير العلماء إلى حد كبير من جداول العمل الشاقة. لا تملي المجيء إلى المختبر ، على سبيل المثال ، عن طريق فتح سوق الأوراق المالية. أيضا ، في أي وقت مناسب ، يمكنك أن تأخذ استراحة لتناول طعام الغداء ، وعدم تناول الغداء في ساعات مخصصة لذلك. وبالتالي ، يمكنك تخطيط يوم العمل الخاص بك ، الأسبوع ، الشهر بمفردك. بالنسبة إلى مكان العمل - غالبًا ما يكون المقهى أو حتى الشاطئ مكانًا مفضلًا للعمل على مخطوطة أكثر من مكتب ، حيث تحتاج دائمًا إلى صرف انتباهك عن شيء ما.

ومع ذلك ، من المهم فهم ماهية الجدول الزمني المرن حقًا: هذا لا يعني أنه يمكنك العمل قليلاً ونادراً ما تأتي إلى المختبر. إنه عكس ذلك تماما. نظرًا لحقيقة أن العمل العلمي يتطلب وقتًا غير محدود ، فغالبًا ما يكون العلماء مدمنين على العمل وليسوا أشخاصًا كسالى. إنهم يعملون في الصباح وفي المساء وفي عطلات نهاية الأسبوع. إذا قال العالم: "سأكون في المنزل في 30 دقيقة"هذا يعني عادة أنه عليك الانتظار لمدة ساعة أو حتى وقت لاحق. لكن ميزة هذا الجدول الزمني هي أنه يمكنك أن تقرر لنفسك وقتًا مناسبًا للاسترخاء أو لأداء الشؤون الأسرية اللازمة. هذا هو وقتك ، وأنت تديره بنفسك طالما أنك تستحق هذه المرونة ، وتكون مسؤولاً ومنتجًا في بحثك.

بالمناسبة ، يتضمن أسلوب العمل الحر أيضًا أسلوبًا مجانيًا في الملابس. والتي أيضا لا يمكن إلا أن نفرح.

السبب 8: زرع العقلاني ، الصالح ، الأبدي

يركز عمل العلماء ، كقاعدة عامة ، على المشكلات التي يعتبرونها مثيرة للاهتمام ، على الرغم من وجود حصة من الماكرة في كثير من الأحيان. في بعض الحالات ، يمكن تقديم الأبحاث أو التقنيات الجديدة فورًا كدواء أو جهاز جديد. ومع ذلك ، حتى لو لم يتحقق هذا الهدف ، فإن المعرفة العلمية التي يتم الحصول عليها بضمير تعميق فهم العالم الذي نعيش فيه ، وهذا بالتأكيد سيؤتي ثماره في المستقبل. المعرفة الخالصة أو وسيلة لتطبيقها هي ما يمكن أن يفخر به العالم. يعد تعليم معرفتك وتوجيهك أيضًا مساهمة مهمة في تنمية المجتمع. يمكن لكل عالم أن يقدم مساهمته الخاصة - على سبيل المثال ، إلقاء محاضرات لأطفال المدارس والطلاب ، والتدريس في الجامعة ، والتحدث إلى الجمهور العام.

السبب 9: أن تكون بصحة جيدة ، تلميذ!

تعتمد معظم الجامعات ومعاهد البحوث على مبادئ "التعليم". كونك جزءًا لا يتجزأ من عمل العالم ، فإن تعلم أشياء جديدة وكتابة الأوراق العلمية والتدريس والتوجيه لن يتيح لك الاسترخاء والتوقف عن استيعاب أشياء جديدة. وإذا كنت في جوهرها شابًا إلى الأبد ومليء بالعطش للمعرفة ، مثل الطالب ، فإن الحصول على مثل هذه الوظيفة يعد ميزة لا تقدر بثمن وفرصة لإحياء الحياة الكلاسيكية "عش وتعلم وتعلم".

لقد وهب العلماء بثقة مجتمع مستنير ، مما يجعل هذه المنحة ممكنة ، مدركين أن "المنحة المهنية" هي وحدها القادرة على قول كلمة جديدة في الصناعة وطريقة الحياة الاجتماعية. واجب الباحث هو تبرير هذه الثقة والعمل الجاد لصالح البشرية جمعاء.

يمتنع المحررون عن إزعاج التعليقات حول هذه الطموحات العالية. - إد.

بتلخيص كل ما سبق ، يمكننا أن نستنتج أنه من المهم للغاية أن تحب عملك الحقيقي. بعد كل شيء ، لا يمكن للجميع القول بصدق: "نعم ، أنا أحب عملي". كثير من الناس في مختلف المهن أداء واجباتهم يوما بعد يوم ، ونتطلع إلى التقاعد. ولكن من المهم للغاية أن يجلب العمل متعة حقيقية - مثل قضاء إجازة مع العائلة ، والمشي مع الأطفال ، والرحلات إلى المطاعم والمسرح. كل هذا يجعل الحياة جميلة ومدهشة - تلك التي تريد الاستمتاع بها ، ولا تنتظر التقاعد.

ترجمة مقتبسة لمقال رونالد ويل.

كيفية تحديد ما إذا كان لديك موهبة

تذكر أنه من المهم أن تصبح عالماً جيداً ، وليس مجرد اختصاصي ذو معرفة متعمقة. نظرًا لأن كل شخص يمكنه دراسة المعلومات ، فيجب أن تكون قادرًا على البحث عنها والتوصل إلى اكتشافات جديدة في عالم العلوم.

لتصبح عالمًا شابًا ، استمع إلى نفسك. يجب أن تفهم مجال العلم الأكثر جاذبية بالنسبة لك. إذا كنت تحب الرياضيات ، فلا تبحث عن نفسك في علم الأحياء ، لأنه ، بالإضافة إلى الخلايا العصبية التالفة ونقص الرغبة ، من غير المحتمل أن تكون قادرًا على تحقيق أي شيء.

يصبح الناس علماء عندما يمكنهم الجمع بين الهوايات والعمل. إذا كنت مهتمًا حقًا بالرياضيات ، فسوف تتأخر عملية الدراسة المتعمقة. لذلك ، إذا كان هناك مجال علوم يثير اهتمامك ، والذي لديك ميل في المدرسة والذي أعطيت لك بطريقة أسهل من الآخرين ، فيمكنك بلا شك أن تصبح عالماً.

كيف تصبح عالما

نادرا ما تتزامن الأحلام مع الواقع. لذا ، إذا كنت تريد أن تصبح عالماً ، فلا يكفي قراءة الأدبيات التي تهمك ودراسة المعلومات على الإنترنت. لسوء الحظ ، فإن تطوير هذه المهنة يتطلب استثمارات مالية ، وأحياناً كبيرة.

سوف تنجح في أن تصبح باحثًا علميًا إذا كنت تعمل على نفسك وعلى مستوى معرفتك. إذا لم تكن كتلة صلبة يمكنها ، دون مساعدة خارجية ، إجراء أي تقديرات أو اختراع علاج للسرطان ، فستحتاج بالتأكيد إلى تعليم عالي.

لا شيء مستحيل ، فقد عرف العلم أناسًا عظماء قاموا ، دون تدريب مناسب ، باكتشافات مذهلة ، ولكن ، كما ترى ، فرصة واحدة لكل مليون شخص.

عند تلقي التعليم ، خذ بعين الاعتبار التوصيات:

اختر جامعة تقدم دراسات مستمرة في كلية الدراسات العليا ، لأنها هي التي تعد الباحثين في المستقبل. ماجستير هو أيضا مهم ، لكنه يركز على الحصول على المعرفة اللازمة لتنفيذ الأنشطة العملية ، وليس لاكتشافات جديدة.
يجب أن تكون الجامعة واحدة من الأفضل. اقرأ المراجعات ، وانظر إلى برامج التدريب ، وقم بزيارة الأبواب المفتوحة. انتبه إلى أساتذة المؤسسة التعليمية المهتمين باكتساب المعرفة من قبل الطلاب. الدردشة مع الخريجين.
إتقان برنامج المعهد بعيد عن الجميع. تحتاج إلى حضور الندوات والدورات التدريبية في تخصصك بالتوازي ، ودراسة المعلومات بنفسك. إذا كنت مهتمًا بمجال العلوم ، فلن تشعر بالملل من عملية التعلم.
تذكر عن الأوراق العلمية. عندما تكتسب المعرفة ، تتشكل رؤيتك للعديد من مشكلات العلوم. صفها في كتاباتك العلمية. يتم نشر المقالات في مجموعات ومجلات خاصة. هذا لن يساعدك فقط في أن تصبح عالمًا ، ولكن أيضًا ستضيف نقاطًا عند الدفاع عن رسالة.

تذكر تحسين الذات. كيف تصبح عالما إذا لم تتطور كشخص؟ لذلك ، ابحث عن وقت للاسترخاء والدردشة مع أشخاص مثيرين للاهتمام.

توصيات عامة

عندما تذهب إلى الهدف المقصود ، تبدو كل العقبات في الطريق غير مرئية. لكن في بعض الأحيان ننسى أشياء مهمة ، والتي بدونها تكون المهام التي حددناها لأنفسنا مستحيلة. لذلك ، كيف تصبح عالما:

تحدث مع أشخاص في دائرتك. المصالح المشتركة لن توحدك فحسب ، بل ستؤدي أيضًا إلى اكتشافات جديدة.
اختيار المشرف مع طموحات كبيرة. هذه النصيحة مقدمة من قبل العديد من العلماء.
تأخذ مصلحة في كل شيء. يجب أن تكون دائرة اهتماماتك بالضرورة أكثر بكثير من مجرد تخصصك.
لا تضيع الوقت في إنجازات لا معنى لها. على سبيل المثال ، إذا كنت كيميائيًا ، فعليك ألا تقضي أيامًا في دراسة الرياضيات.

يعترف العديد من العلماء الناجحين بأنهم غالباً ما يتجاهلون الأشياء التي لا تتعلق بتوجهاتهم.

نمط حياة العالم

بالطبع ، كل شيء لا يقتصر على المعرفة العلمية. تسهم الحياة اليومية والعوامل البيئية في تكوين الشخصية وتجعلك تختار بين العلم والحياة.

كيف تصبح عالماً إذا لم تكن مدعومًا من عائلة ، أو إذا كنت تعيش في بلدة صغيرة غير واعدة ، أو إذا لم يكن لديك ما يكفي من الموارد المالية لإجراء التجارب؟ بناءً على هذه العوامل ، يمكن للمرء أن يقول عن النقاط التالية:

يجب على الأسرة دعم رغبتك في أن تكون عالما. يجب أن يفهم المقربون منك أنك لا تجلس فقط للكتب حتى وقت متأخر من الليل ، وأن التجارب التي تجريها ليست ذات قيمة. في النهاية ، هذا مهم بالنسبة لك.
في أي حال ، بعد التخرج سوف تضطر إلى إنفاق مبلغ معين على أفكارك. من الجيد أن تجد راعياً.
ربما لديك رحلات طويلة إلى الأمام. هذا صحيح بشكل خاص للباحثين.
لا تخافوا للتوصل إلى استنتاج عادي. من الطبيعي أن تستند الاكتشافات الجديدة إلى إنجازات معروفة بالفعل.

لعبت دورا هاما من خلال الصفات الشخصية للشخص.

كيف تصبح طالب درجة

لكن مدة الدراسة في الجامعة هي في المتوسط 5 سنوات فقط. ثم ماذا؟ هل انتهى العلم؟

لا. يتم إعطاء أفضل الخريجين الحق في الذهاب إلى مدرسة الدراسات العليا. والنتيجة هنا هي درجة. لكن هذه طريقة خطيرة للغاية ، إذا جاز التعبير ، "العلم بطريقة بالغة". لتمريرها ، تحتاج إلى:

اختيار المشرف الذي سيقود العالم الشاب إلى الهدف العزيزة ،
اختر موضوعًا جديدًا مهمًا لم يتم استكشافه مسبقًا ،
دراسة شاملة للموضوع المحدد ،
تقديم النتائج الفردية لعملهم في شكل مقالات وتقارير علمية في المؤتمرات العلمية الكبرى ،
تبادل الخبرات مع العلماء الآخرين ،
تعاون مع المشرف ، وتعلم من تجربته ،
إعداد أطروحة ، والتي سوف تصف كل تفاصيل الدراسة ،
دافع بنجاح عن هذا العمل أمام المجلس الأكاديمي الذي يضم أكثر العلماء تقدماً في هذا المجال.

طبيعة عالم المستقبل

بغض النظر عن مدى موهبة الطالب ، لا يمكن أن يصبح عالماً دون صفات شخصية معينة. لتحقيق الهدف ، قم بتطوير الصفات التالية في نفسك:

الطموح.
المثابرة.
التفكير خارج الصندوق.
القدرة على الاعتراف وتحليل أخطائك.
القدرة على تحديد الأهداف.

من غير المحتمل أن تتمكن من تحقيق نتائج ملموسة على الفور ، لكن لا تستسلم. يعتمد تحقيق الأهداف العظيمة على هذا.

اليابان ، المعهد الوطني للمواد والتكنولوجيا الكيميائية

في الواقع ، ذهبت إلى إسرائيل ، معتقدًا أن كل شيء في روسيا سوف يتحسن بسرعة ، لكن هذا لم يحدث. قبل وقت قصير من انتهاء منحة وايزمان الدراسية ، دُعيت للعمل في اليابان. تم تأجيل إجراءات طلب التأشيرة ، ولقد تلقيتها بالفعل في روسيا. ذهبت إلى اليابان في يناير 1998. في هذه المرحلة ، وُلد توأمان ، واضطررت إلى ترك زوجتي مع ثلاثة أطفال في المنزل في أكاديمجورودوك. عائلتي جاءت لي بعد عام واحد فقط. في اليابان ، عملت لمدة ثلاث سنوات تقريبًا في المعهد الوطني للمواد والتكنولوجيا الكيميائية ، الواقع في تسوكوبا ، وهي مدينة تم إنشاؤها على صورة أكاديميجورودوك. كان رئيس المختبر فيزيائيًا نظريًا رائعًا ماسانيوري تاشيا. تمكن من تجميع فريق قوي متعدد الجنسيات من الباحثين ، حيث عمل العلماء اليابانيون والروس والبولنديون والكوريون والهند معًا ، وتم إنشاء جو رائع للعمل النظري في المختبر. في تسوكوبا ، تمكنت من حل العديد من المشكلات في حساب معدلات التفاعلات الكيميائية التي بدأت العمل عليها في نوفوسيبيرسك. كتبنا مقالة مراجعة كبيرة في المجلة الرسمية "التقدم في الفيزياء الكيميائية" من قبل فريق من اثنين من العلماء اليابانيين واثنين من الروس. وهكذا ، فإن الموضوع العلمي الذي تعاملت معه من 1987 إلى 1999 قد تم الانتهاء بنجاح. أولت ماسانوري تاشيا اهتمامًا كبيرًا للعلاقات بين الأديان ودعوت بانتظام إلى تسوكوبا بمحاضرات من كبار الباحثين من أفضل الجامعات في العالم. في واحدة من هذه المحاضرات ، قابلت الحائز على جائزة نوبل رودولف (رودي) ماركوس. أخبرته عن عملي ، وسألته عما إذا كان سيوظفني للعمل في Caltech. وأجاب رودي: "بالطبع أنا أعتبر ذلك."

كيف تتصل الناس من حولك

لا تخافوا من المنافسة. خصومك هم مصدر للمعلومات ، والتواصل معهم في كثير من الأحيان. أيضا تكوين صداقات معهم. أحط نفسك بأشخاص متساوين أو أقوى منك ، الطريقة الوحيدة التي يمكنك من خلالها التطوير باستمرار. لكن من أجل الصداقة ، لا تنس المنافسة ، لأن هذا هو محرك التقدم.

يمكن للمعارضين ، دون أن يدركوا ذلك ، أن يقدموا لك نصيحة قيمة أو يقدمون معلومات مفيدة عن طريق الخطأ. لكنك لا تحتاج فقط للاستهلاك. لا تندم على تقديم نصائح مفيدة للعلماء الآخرين ، بحيث تكون صداقتكم مفيدة للطرفين.

المفاهيم الخاطئة عن مهنة العالم

الآن سوف نحلل بعض الأساطير الخاطئة بشكل أساسي. بسببهم ، يتخلى العديد من الرجال الموهوبين عن هدفهم ، وهو ما يستلزم تدمير أحلامهم ، بالإضافة إلى انخفاض التقدم في العلوم:

لتصبح عالما ، تحتاج الاتصالات. صدقوني: العلم هو الصناعة الوحيدة تقريبًا حيث لا يستطيع أحد البقاء بفضل الاتصالات. Если вы перспективный ученый, вас будут приглашать участвовать в различных исследованиях.
Только опытный педагог сможет научить студента. Как показывает практика, как раз молодые и амбициозные преподаватели давали толчок своим подопечным в мир науки. لم يتوصلوا بعد إلى نظرية واحدة يحاولون شرحها لكل من يصادفهم ، لذلك فهم على دراية بالإنجازات الجديدة ، ويبحثون عن طرق لحل المشكلات ، ويحاولون الخوض في العلوم أكثر من ذلك ، والتي يتم تدريسها للطلاب أيضًا.
يكسب العلماء القليل. هواة كسب القليل ، وليس العلماء. إذا كان الشخص مكرسًا حقًا لعمله ، فسيصل بالطبع إلى آفاق جديدة ، مما يحقق له ربحًا جيدًا. لكن لهذا ، يجب أن تكون مؤنسًا ، بحيث يكون هناك رعاة مهتمون بعملك في أي حدث غير متوقع.
العالم هو مهنة غير واعدة ". أي فروع للحياة قد تصبح غير ذات صلة ، ولكن ليس العلم. تحتاج الإنسانية إلى اكتشافات جديدة ، لذا فإن العلماء الجيدين اليوم يستحقون وزنها بالذهب.

العلم والسياسة

أي نشاط آخر ، بما في ذلك السياسية ، يبدأ بالعلم. في البلدان المتقدمة ، يكون العلماء الذين أصبحوا سياسيين جيدين للغاية في عملهم. يجب أن تقر بأن وزير البيئة سوف يتعامل بشكل أفضل مع مشاكل تلوث الهواء إذا كان على علم بها ، إذا قام بفحصها مباشرة. أو أنه من الأسهل بكثير التعامل مع مشكلة التمويل في البلاد إذا كان وزير المالية عالم رياضيات أو اقتصادي.

الشخص الذي يعرف كيفية استكشاف مجال العلوم ، الذي يفهمه من الداخل ، مطلوب في السياسة ، لأنه سيأتي إلى القرار الصحيح بشكل أسرع وتنفيذ هذا القرار بشكل أفضل من خريج جامعي عادي.

العلوم والكتابة

في كثير من الأحيان ، يجلس العلماء الذين حققوا أهدافهم لكتابة الكتب ونقل المعرفة إلى جيل الشباب. هم ملك البلد. سيقوم العلماء الذين أصبحوا كتابًا بتعليم الطلاب على تذكر المعلومات الصحيحة وتحليلها والبحث عنها.

يجلس جميع علماء العلوم تقريبًا في كتابهم الخاص عندما يشعرون أن معرفتهم كافية لمشاركتها مع العالم الخارجي. بالإضافة إلى ذلك ، بهذه الطريقة يكتسبون شهرة ويصبحون شعبيين.

وبالتالي ، تصبح عالما مهمة صعبة ولكنها مجدية. الكفاح من أجل هدفك. وربما يبدو اسمك في عالم العلوم.

الولايات المتحدة. معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا ، جامعة كاليفورنيا ، ايرفين

بالنسبة لي ، كان رودي ولا يزال مدرسًا ، رجل يضع الشريط الذي تريد متابعته. تخيل ، يبلغ الآن من العمر 91 عامًا ، لكنه لا يزال يعمل وينشر بنشاط. هذا عالِم ذو قدرة دماغية مذهلة ، وفي عام 1992 حصل على جائزة نوبل عن عمله في 1954-1955 ، والتي ما زالت لم تفقد أهميتها. في نفس الوقت ، فهو ودي للغاية وسريع الاستجابة: يكتبون له كثيرًا ، يتصلون ويطرحون أسئلة ويطلبون المشورة ويطلبون العمل. ولم يكن هناك أي حالة أنه لم يرد أو أجاب برد رسمي. تحاول دائما للمساعدة ، من السهل جدا التواصل. هذا شخص حريص مهتم دائمًا بأشياء جديدة ، نظرًا لأنه يغير نطاق نشاطه بشكل دوري ، على الرغم من عمره الكبير. وقال عندما التقينا: "سوف آخذك إلى العمل ، لكنني لم أعد أؤدي هذه المهمة ، سيتعين عليك تغيير موضوع البحث". لذلك ، في Kaltech ، بدأت في حل مشكلة من مجال علمي مختلف تمامًا - فيزياء أنظمة النانو. في عام 2000 ، نشرت مجموعة بحثية من دنفر مقالًا يقيس شدة الإشعاع في البلورات النانوية المفردة. كانت النتائج رائعة تمامًا - حيث تلاشت البلورات النانوية ، مما أدى إلى تغيير الشدة بطريقة لا يمكن التنبؤ بها تمامًا.

لقد توليت هذه المهمة بحماس ، معتقدةً أنه يمكنني التعامل معها خلال 3 أشهر. لكن بعد 4 سنوات فقط ، فهمت ما كان يحدث داخل البلورة النانوية.

لقد غرقت في هذا الموضوع لفترة طويلة: لقد عملت عن كثب عليه حتى مغادرتي للولايات المتحدة الأمريكية وما زلت أعمل على حلها حتى الآن. عندما نفدت وقتي في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا ، وجدت عملاً في جامعة كاليفورنيا. تضم الجامعة 10 حرم جامعية مستقلة منتشرة في جميع أنحاء كاليفورنيا. انتهى بي المطاف في حرم جامعي في إيرفين ، حيث أمضيت 4 سنوات في حساب الديناميكا الحرارية الكمومية للنوانوستات النانوية بالتعاون مع أستاذ شاب فلاديمير ماندلستام. لكن سر وميض البلورات النانوية لم يدعني أذهب. في عام 2005 ، جنبا إلى جنب مع البروفيسور ماركوس ، نشرت مقالة في مجلة Physical Review ، والتي قدمت تفسيراً أصلياً للظاهرة.

مدرسة ستوديو "قلم رصاص"

في كاليفورنيا ، ذهب التوأم إلى المدرسة. قبل ذلك ، لم يسمعوا الإنجليزية مطلقًا ، في المنزل لم نعرض سوى الأفلام الروسية ، وقراءة الكتب الروسية ، ولم يكن لدينا تلفزيون. لم يتواصلوا مع الأطفال الأمريكيين. ومع ذلك ، بعد ستة أشهر من الدراسة في مدرسة أمريكية ، بدأنا نلاحظ أن الأطفال يتحدثون الإنجليزية مع بعضهم البعض. لكننا كنا نعرف دائمًا أننا سنعود إلى روسيا ، وكانت مهمة الحفاظ على اللغة الروسية ومعايير التعليم الروسي مهمة ملحة للغاية بالنسبة لنا. لذلك ، تم تشكيل مدرسة اللغة الروسية الاستوديو "قلم رصاص". أصبحت رئيسها ، وأصبحت زوجتي هي المنظمة والمُلهم الإيديولوجي. بشكل عام ، ينظم المهاجرون في الولايات المتحدة العديد من المدارس الروسية ، ولكن معظمهم لديهم تنسيق ترفيهي. كان كل شيء جادًا معنا: الدروس ، والواجبات المنزلية ، ومتطلبات التواصل باللغة الروسية فقط. تم عقد الدروس في أيام السبت. عندما يسألوني ما إذا كان من الممكن إعادة إنتاج "القلم الرصاص" في الظروف الروسية ، أقول: "على الأرجح لا". لأنه مرة أخرى للتجمع في نفس الوقت في مكان واحد بالكاد يكون من الممكن وجود أعضاء هيئة تدريس ممتازين. تم تدريس الأدب لأطفالنا من قبل عضو في اتحاد الصحفيين إيلينا Dzyaloshinskaya ، زوجة الفيزيائي الروسي البارز ايغور Dzyaloshinsky. اللغة الروسية - ألينا كليموفيتش ، أستاذة الدراسات السلافية بجامعة مينسك. تخرجت الرياضيات - ناتاليا إيتنييه ، التي عملت في مكتب تصميم MAI ، من جامعة NSU لينا تشرنيشوفا ، المتخصصة في تاريخ الاتحاد السوفياتي ، والفيزياء - أستاذة الفيزياء كالتيخا أنطون كابوستين ، فيزيائية نظرية تعمل في مجال نظرية الأوتار. تم تدريس كلية الرياضيات من قبل سفيتلانا جيتوميرسكايا ، الأستاذ في جامعة كاليفورنيا. تم إجراء التعليم عن طريق طريقة الانغماس في البيئة اللغوية والثقافية. مرة كل بضعة أشهر ، قمنا بتنظيم العروض المسرحية والمسابقات بناءً على الحكايات الشعبية الروسية والمواسم والأبطال الأدبيين. شارك الجميع في هذه المنتجات والألعاب - سواء الأطفال والآباء ، وكان لا ينسى. بعد مغادرتنا ، تواصل مدرسة Pencil أنشطتها الناجحة. في العام الماضي بلغت من العمر 10 سنوات.

المشاركون في مسرحية "مفعم بالحيوية - الجورب الطويل" في استوديو المدرسة "Pencil" (كاليفورنيا).

جامعة نوتردام. عودة

اكتسبت مقالي بالتعاون مع رودولف ماركوس شهرة. وكنتيجة لذلك ، تلقيت في عام 2007 دعوة ليصبح أستاذًا باحثًا في جامعة نوتردام في إنديانا ، حيث عملت لمدة 3.5 سنوات. في نوتردام ، ركزت بالكامل على مشكلة الخفقان في بلورات النانو بالتعاون مع المجموعة التجريبية للأستاذة ماسارو كونو والمجموعة النظرية للأستاذ بولديجار يانكو ، وهذا أدى إلى النجاح. في عام 2008 ، نشر فريقنا الرائع ، الذي شارك في تأليفه رودولف ماركوس ، مقالة مراجعة وميض في مجلة الفيزياء الأكثر شهرة في العالم ، فيزياء الطبيعة. في عام 2009 ، شارك كتاب Physical Review Letters في كتابة مقالتي مع الأستاذ Janko وطالب الدراسات العليا Sandor Volkan-Kakso مع نموذج جديد أساسي من وميض البلورات النانوية الذي يصف نوعيًا جميع الخصائص المعروفة لهذه الظاهرة ، تليها عدة مقالات أخرى في المجلات العلمية العليا. لكن في عام 2010 ، انتهى عقدي ، وكان علي أن أقرر ما يجب القيام به بعد ذلك. كان من الممكن البحث عن عمل في الولايات المتحدة الأمريكية ، بالإضافة إلى ذلك ، تلقيت دعوة لتصبح أستاذًا في البرازيل.

كان هناك شعور بأن كل شيء في روسيا يتحرك إلى الأمام ، وكانت هناك رغبة في المشاركة في هذه العملية المستمرة ، حتى في حالة عدم اليقين ، دون عروض عمل مضمونة.

بالإضافة إلى ذلك ، كان أطفالنا في تلك اللحظة بالفعل 13 عامًا وكانوا بحاجة إلى نقلهم إلى البيئة الثقافية الروسية. لذلك ، في نهاية عام 2010 ، عدنا إلى روسيا ، إلى أكاديمجورودوك ، ولم يكن لدينا بعد فكرة عما سنفعله هنا. (أن تستمر.)