كورنيل مخطط النظام (المعروف أيضا باسم طريقةكورنيل) هو نظام تجريدي تم تطويره في الأربعينيات من قبل والتر سبايدر ، أستاذ بجامعة كورنيل. تحدث العنكبوت عن استخدامه في كتابه الشهير "كيفية الدراسة في الكلية » .
الجزء 1. إعداد نموذج المذكرة
1) يجب أن يكون النموذج الخاص بك مخصصًا لملاحظات نمط كورنيل فقط. سواء كنت تستخدم دفتر ملاحظات أو ورقة فردية مخزنة معًا في مجلد ، يجب أن يكون لديك صفحات منفصلة مخصصة للملاحظات فقط. سوف تقسم كل ورقة إلى عدة أقسام ، سيتم حجز كل منها لغرض معين.
2) ارسم خطًا أفقيًا أسفل ورقة الورق. يجب أن يفصل هذا الخط ربع الصفحة تقريبًا ، على مسافة حوالي 5 سم من الحافة السفلية. في وقت لاحق سوف تستخدم هذا القسم لتلخيص الملاحظات الخاصة بك.
3) ارسم خطًا عموديًا لأسفل على الجانب الأيسر من ورقة. يجب أن يكون هذا الخط حوالي 6.5 سم من الحافة اليسرى للصفحة. سيتم استخدامه كحدود قسم لمراجعة ملاحظاتك.
4) اترك القسم الأكبر من الصفحة لكتابة الملاحظات في محاضرة أو أثناء القراءة. يجب أن يوفر لك هذا القسم على الجانب الأيمن من الصفحة مساحة كافية للحصول على نقاط مهمة.
5) إذا كنت بحاجة إلى طريقة سهلة ، فاستخدم الإنترنت للعثور على قالب لملاحظات كورنيل. إذا كان لديك الكثير لتدوين الملاحظات و / أو ترغب في توفير الوقت ، فيمكنك العثور على قوالب ملاحظات على طراز Cornell فارغة. قم بطباعة الأوراق الفارغة واتبع نفس الخطوات لاستخدامها.
الجزء 2. التفتيش
1) في الجزء العلوي من الصفحة ، حدد اسم الموضوع ، وتاريخ وموضوع المحاضرة أو مواد أخرى. افعل ذلك طوال الوقت وسيساعد في الاحتفاظ بالملاحظات بالترتيب وتبسيط عملية مراجعة المادة إلى حد كبير.
2) تدوين الملاحظات في أكبر قسم من الصفحة. عند الاستماع إلى محاضرة أو قراءة نص ، قم بتدوين ملاحظات فقط على الجانب الأيمن من الصفحة ، ضمّن هنا المعلومات التي يكتبها المعلم على السبورة أو تظهر على الشرائح.
3) استخدام الملاحظات للاستماع أو القراءة النشطة. في كل مرة تقابل فيها لحظة مهمة ، قم بتدوين ذلك. انتبه إلى العلامات التي تشير إلى معلومات مهمة. إذا كان المعلم يقول شيئًا مثل: "أهم ثلاثة عواقب لـ X هي ..." أو "هناك سببان رئيسيان لحدوث X" ، فربما يكون هذا هو نوع المعلومات التي يجب عليك كتابتها في الملخص. إذا حددت المحاضرة ، استمع إلى النقاط التي تم التأكيد عليها أو تكرارها لأنها مهمة على الأرجح. هذه النصائح صحيحة إذا كنت تقرأ النص وتصادف عبارات مشابهة لتلك الأمثلة. في الكتب المدرسية ، غالبًا ما يتم تسليط الضوء على المصطلحات الأساسية بالخط العريض ، أو إعادة صياغة المعلومات المهمة في شكل رسوم بيانية ومخططات.
4) أبسط كان ذلك أفضل. عرض ملاحظاتك كخطة محاضرة أو كمواد للقراءة. ركز على تدوين الملاحظات والكلمات الرئيسية حتى تتمكن من مواكبة المحاضرة أو القراءة - في وقت لاحق ، سيكون لديك الوقت لمراجعة الفراغات وتعبئتها ، وبدلاً من كتابة الجمل تمامًا ، استخدم النقاط النقطية والاختصارات ("org" بدلاً من "Organization" ") ، الاختصارات (" EA "بدلاً من" التحليل الاقتصادي ") ، اصطلاحات (علامات رياضية بدلاً من الكلمات" يساوي "،" أكثر "،" أقل ") وأي رموز أخرى اخترتها لراحتك. على سبيل المثال ، بدلاً من ذلك من أجل تسجيل الكلمة الجملة عون "في 1703 بيتر I تأسست سان بطرسبرج وأمر بنائه المبنى الأول، وقلعة بطرس وبولس"، يمكنك كتابة ببساطة: "1703 - بطرس الأول تأسست سان بطرسبرج والمبنية L P / بول. القلعة ". باستخدام سجل مختصر ، سيكون من الأسهل بالنسبة لك مواكبة المعلم من خلال تسجيل المعلومات المهمة.
5) أعد صياغة وحدد الكلمات الأساسية بكلماتك الخاصة. وهكذا ، فأنت تحاول بالفعل معرفة المادة ، فعلى سبيل المثال ، تقول محاضرة أو كتاب: "بالنسبة لبناء سان بطرسبرغ ، دعا بيتر الأول المهندسين والمهندسين المعماريين وبناة السفن وغيرهم من العمال من العديد من الدول الأوروبية. أعطى نقل هؤلاء ممثلي المثقفين والعمال المهرة إلى سان بطرسبرغ أجواء مدينة متعددة الجنسيات ، والتي تتوافق مع هدف بيتر لجعلها "نافذة إلى أوروبا". لا تكتب كلمة الفقرة هذه للكلمة ، بل أعيد صياغتها: "بيتر دعوة. المهندسين والمهندسين المعماريين. وآخرون من جميع أنحاء أوروبا ، خطته هي سان بطرسبرغ = نافذة إلى أوروبا ".
6) اترك مكانًا أو ارسم خطًا أو ابدأ صفحة جديدة إذا كنت تنتقل إلى موضوع جديد. هذا سيساعدك على تنظيم المواد عقليا. بالإضافة إلى ذلك ، يساعدك على التركيز على تعلم الأجزاء المختلفة عند الحاجة إليها.
7) اكتب أي أسئلة تطرأ عند الاستماع إلى محاضرة أو قراءة. إذا كنت لا تفهم شيئًا أو تريد معرفة المزيد حول مشكلة معينة ، فاكتبها لفترة وجيزة في الملاحظات. تساعدك هذه الأسئلة على معرفة ما تتعلمه وستكون مفيدة لك لمزيد من الدراسة. على سبيل المثال ، إذا قمت بتدوين ملاحظات حول تاريخ سان بطرسبرج ، كما في الأمثلة أعلاه ، فيمكنك ترك ملاحظة: "لماذا لم يستطع بيتر توظيف مهندسين روس؟"
8) تعديل الملاحظات الخاصة بك في أقرب وقت ممكن. إذا كان من الصعب قراءتها في مكان ما أو يبدو أنها غير منطقية ، فقم بإجراء تصحيحات بينما لا تزال المادة جديدة في ذاكرتك.
الجزء 3. مراجعة وتعديل الملاحظات.
1) تلخيص النقاط الرئيسية. من العمود الأيمن ، حدد الأفكار الرئيسية أو الحقائق الأساسية واكتب خياراتها المختصرة في العمود الأيسر. افعل ذلك في أسرع وقت ممكن. تحليل المادة خلال اليوم أو نحو ذلك بعد محاضرة أو قراءتها يحسن بشكل ملحوظ الحفظ. قم بتسطير الأفكار الرئيسية في العمود الأيمن لتسهيل التعرف عليها. إذا كنت بصريًا ، يمكنك استخدام تسليط الضوء على الألوان أو حتى الترميز اللوني. من بين أمور أخرى ، يعد هذا النظام جيدًا حيث تتعلم تسليط الضوء على المعلومات المهمة بشكل أساسي وتجاهل البيانات غير الضرورية. تعلم كيفية تحديد المعلومات التي لا تحتاجها.
2) في العمود الأيسر ، اكتب الأسئلة التي يمكن طرحها. عند العمل مع الملخص على الجانب الأيمن ، فكر في الأسئلة التي قد تطرأ على الاختبار واكتبها على اليسار. بعد ذلك ، ستكون مفيدة لك في الإعداد. على سبيل المثال ، إذا كتبت في القسم الصحيح "1703 - بطرس الأول أسّس سان بطرسبرغ وبنى القديس بولس. القلعة ، ثم في القسم الأيسر يمكنك كتابة السؤال: "لماذا القديس بولس. كريب. كان المبنى الأول في سانت بطرسبرغ؟ "يمكنك كتابة أسئلة أكثر تعقيدًا لم تتم الإجابة عليها في ملاحظاتك ، مثل:" لماذا ...؟ "، أو" افترض ماذا سيحدث إذا ...؟ "، أو" ماذا كانت العواقب ...؟ "(على سبيل المثال:" كيف أثر نقل العاصمة من موسكو إلى سان بطرسبرج على روسيا؟ "). هذا سوف يساعد على تعميق دراستك للمادة.
3) لخص الأفكار الرئيسية في القسم السفلي من الصفحة. هذا سوف يساعد في توضيح جميع المعلومات المسجلة. تلخيص أبسط كلماتك هو طريقة جيدة للتحقق مما إذا كنت تفهم جميعًا التفاهم أم لا. إذا كنت قادرًا على تلخيص صفحة الملاحظات ، فأنت على الطريق الصحيح لإتقان المواد. يمكنك أن تسأل نفسك السؤال التالي: "كيف أشرح هذه المادة لشخص آخر؟" غالبًا ما يبدأ المعلم الدرس بمراجعة مواد اليوم ، على سبيل المثال: "اليوم سننظر إلى A و B و C". وبالمثل ، غالبًا ما تتضمن أقسام الكتاب المدرسي مقدمات تلخص النقاط الرئيسية. يمكنك استخدام هذه المراجعات كدليل للملاحظات ، واعتبارها كخيار تعميم ، والذي ستكتبه في أسفل صفحة الملاحظات. قم بتضمين معلومات إضافية تعتقد أنها مهمة أو ، في رأيك ، تستحق اهتمامًا خاصًا عند الدراسة ، وعادة ما تكون بعض الاقتراحات كافية لتلخيص الصفحة. إذا لزم الأمر ، قم بتضمين جميع الصيغ والمعادلات والرسوم البيانية المهمة وما إلى ذلك في القسم الأخير. إذا كنت غير قادر على تلخيص أي جزء من المادة ، فاستخدم ملاحظاتك لتحديد المكان الذي تحتاج إلى تحسينه أو معرفة المزيد من المعلومات من المعلم.
دراسات لفعالية طريقة كورنيل
توفر طريقة كورنيل شكلًا منهجيًا للحد من الملخصات وتنظيمها. هذا النظام هو لطلاب المدارس الثانوية أو الكلية.
هناك عدة طرق لحفظ الملاحظات ، واحدة من أكثرها شيوعًا هي الملاحظات ، التي تتكون من عمودين. يقسم الطالب الصفحة إلى عمودين: عمود الخلاصة (عادة على اليمين) يأخذ 2/3 من الصفحة ، على اليسار 1/3 العمود للأسئلة والكلمات الرئيسية. في أسفل الصفحة ، تحتاج إلى ترك خمسة إلى سبعة أسطر أو حوالي 5-6 سنتيمترات.
تتم كتابة الملاحظات التي يتم إجراؤها أثناء المحاضرة أو العمل مع النص في العمود على اليمين ، وعادة ما تتضمن الأفكار الرئيسية للنص أو المحاضرة. يجب تجنب الجمل الطويلة ؛ يتم استخدام الرموز أو الاختصارات بدلاً من ذلك.
لجعل الأمر أكثر ملاءمة لتكرار المادة التي يتم تغطيتها في المستقبل ، يتم تسجيل الأسئلة المتعلقة بالموضوع أو الكلمات الرئيسية أو الخطة في العمود الأيسر. يمكن أيضًا تسجيل الأسئلة ، الإجابات التي ليست في نص الملخص أو الكتاب المدرسي ، ولكنها تتطلب دراسة أكثر تعمقًا للموضوع.
يتم استخدام الجزء السفلي من الصفحة لتلخيص وتلخيص الموضوع. كقاعدة عامة ، يتطلب هذا العديد من الاقتراحات ، إذا لم يكن الموضوع واسع النطاق. إذا كان الطالب غير قادر على صياغة استنتاج ، فقد يشير ذلك إلى أنه لم يفهم الموضوع جيدًا ولا يمكنه إبراز الشيء الرئيسي. يجب أن يتضمن هذا القسم الصيغ والمصطلحات وما إلى ذلك.
التعلم وتكرار المواد
من المهم جدًا أن تكون قادرًا على إعادة سرد الملخصات عن طريق إغلاق العمود الأيمن (على سبيل المثال ، الورق أو مجلد). للقيام بذلك ، يمكنك استخدام الأسئلة والكلمات الأساسية المكتوبة. باستثناء التعاريف والصياغة الدقيقة ، يجب أن تحاول إعادة سرد الكلمات الخاصة بك من أجل فهم المادة المدروسة بشكل أفضل.
أثناء الدراسة ، يجب أن تسأل نفسك الأسئلة: "لماذا هذه المادة مهمة؟" "كيف يمكنني تطبيق هذا في العالم الحقيقي؟". ستساعد الارتباطات مع مواقف الحياة على تذكر المعلومات بشكل أسرع وأفضل.
تحتاج كل أسبوع إلى قضاء 10 دقائق على الأقل في تكرار الملخصات حول كل موضوع. عند التكرار ، أتابع أيضًا إغلاق العمود الأيمن واستخدام الإدخالات الموجودة في اليسار فقط. من خلال الدراسة قليلاً كل يوم أو كل أسبوع ، ستحقق نتائج جيدة من خلال الدراسة وتذكر كمية أكبر من المعلومات.
دراسات لفعالية طريقة كورنيل
قارنت دراسة نشرتها جامعة ولاية ويتشيتا عام 2010 طريقتين للتسجيل في فصل اللغة الإنجليزية ، وقد وجد أن تدوين الملاحظات باستخدام طريقة كورنيل يمكن أن يكون مفيدًا في الحالات التي يُطلب فيها من الطلاب تجميع وتطبيق معارفهم على في حين غو>
وجدت دراسة أخرى ، نُشرت في صيف عام 2013 ، أن "الطلاب الذين تم تدريبهم على طريقة كورنيل حققوا ملاحظات أفضل من الآخرين ، لكنهم لم يظهروا نتائج أفضل".
يمكن أن يساعد الاحتفاظ بالسجلات باستخدام طريقة Cornell الطلاب على تنظيم وتحليل جميع المعلومات التي تعلموها بشكل أفضل. إن نظام كورنيل لتدوين الملاحظات ليس مجرد طريقة سريعة لكتابة الملخصات ، ولكنه أيضًا وسيلة لامتصاص المعلومات التي يتم تقديمها بمعدل أسرع. هذا يؤدي إلى نتائج أفضل للامتحان.
تساعد هذه الطريقة على تحسين نتائج التعلم ومهارات الاستماع.
طريقة بيل جيتس
في عام 2003 ، التقى رجل الأعمال الشاب روب هوارد مع بيل غيتس ، وكتب عليه بوضوح هذا الاجتماع ، وكتب مدونة عنها. ربما أصاب معظم قراء هاورد بالدهشة من حقيقة أنه أثناء المفاوضات ، قام بيل غيتس (للحظة واحدة من أغنى الناس في العالم) بتدوين ملاحظاته بنفسه ، وليس في كمبيوتر محمول. يصف هوارد أيضًا الطريقة التي صاغ بها غيتس المواد. تم وضع علامة على ورقة من دفتر ملاحظاته في مربعات ، وفي كل منها قام بتدوين كتلة تتعلق بموضوع معين. على سبيل المثال ، تم تخصيص أحد المربعات في أسفل الورقة للأسئلة التي طرحها غيتس أثناء المفاوضات. يعتقد بعض المدونين أن مربعات Gates هي طريقة كورنيل تقليدية منقحة ، ويحثون القراء على تكييف هذا النظام وفقًا لاحتياجاتهم الخاصة ، وليس فقط السعي لنسخ أسلوب مصمم Microsoft.
الجزء 4. استخدام الملاحظات الجاهزة للدراسة
1) قراءة الملاحظات الخاصة بك. التركيز على العمود الأيسر والملخص في الأسفل. أنها تحتوي على أهم النقاط التي ستحتاجها للواجب أو الامتحان. عند المشاهدة ، إذا أردت ، يمكنك التأكيد على النقاط الأكثر أهمية أو تمييزها باستخدام علامة.
2) استخدم الملاحظات لاختبار معرفتك. أغلق الجانب الأيمن من الصفحة بيدك أو ورقة أخرى (عمود لتسجيل الملاحظات). اختبر نفسك عن طريق الإجابة على هذه الأسئلة المحتملة التي قمت بتضمينها في العمود الأيسر. ثم افتح الجانب الأيمن وتحقق من كيفية تعلمك للمواد. يمكنك أيضًا مطالبة أحد الأصدقاء بالتحقق منك وفقًا لملاحظاتك باستخدام العمود الأيسر ، كما يمكنك التحقق منه.
3) عرض الملاحظات الخاصة بك كلما كان ذلك ممكنا. إن عرض أكثر من فترة زمنية بدلاً من الانضغاط قبل الامتحان مباشرة سيؤدي إلى تحسين الحفظ وتعميق فهم المادة. بمساعدة الملاحظات الفعالة التي يتم إجراؤها باستخدام نظام كورنيل ، يمكنك التعلم بنجاح وبأقل جهد ممكن.
يعد نظام الملاحظات الخاص بكورنيل أكثر ملاءمة للعناصر التي تستند إلى موضوعات محددة بوضوح ويتم تقديمها بترتيب تسلسلي أو ترتيب منطقي آخر. إذا تحولت الموضوعات غالبًا في موضوعك وتغيرت الطرق ، فيجب عليك تجربة طريقة مختلفة لتسجيل الملاحظات.
طريقة الخرائط الذهنية (رسم الخرائط الذهنية)
تعد عملية التفكير الذهني تقنية تسجيل شائعة ، وفقًا للقواعد التي يجب أن تبدأ بها دائمًا في منتصف الورقة. في الدائرة أو في الإطار الموجود في منتصف الصفحة مباشرةً ، تحتاج إلى الإشارة إلى المفهوم الرئيسي ، الذي سيتم مناقشته في الملخص. ثم باستخدام الفروع في اتجاهات مختلفة ، اكتب في الدوائر الجديدة الكلمات الرئيسية والأفكار المرتبطة بها. إذا كنت تنوي استخدام هذه الطريقة ، فمن الأفضل تخزين ما لا يقل عن ثلاثة ألوان مختلفة لجعل الفروع المختلفة أكثر وضوحًا. كان توني بوزان ، المروج الرئيسي لهذه التقنية ، هو عالم النفس الإنجليزي والمقدم التلفزيوني الذي استخدم بنشاط طريقة الخريطة الذهنية في منتصف سبعينيات القرن الماضي في برنامجه التلفزيوني "Use Your Brain". اليوم ، عادة ما يلجأ عشاق العصف الذهني إلى هذه الطريقة.
طريقة الاقتراح
بالنسبة لأولئك الذين ليسوا مستعدين بعد لتجربة طرق جديدة غير خطية لتدوين الملاحظات ، يمكن نصح ما يسمى بطريقة الجمل. إنه مشابه جدًا لطريقة النسخ القياسية - عندما تحاول إصلاح كل شيء يقوله المحاضر على الورقة. الفرق الوحيد هو أن كل جملة هنا تحتاج إلى كتابتها من سطر جديد وترقيمها بالترتيب. سيسهل الترقيم الإرسال من جملة إلى أخرى بعلامة صغيرة واحدة فقط (على سبيل المثال ، "انظر رقم 67") - لم تعد هناك حاجة لفهم الأسهم المتشابكة التي تتقاطع مع نصف الإدخالات.
طريقة التدفق
إذا مللت من الاختزال في ملاحظاتك ، يمكنك تجربة هذه الطريقة في تدوين الملاحظات ، التي صاغها المدرب سكوت يونغ مؤخرًا. يعتمد ذلك على الفكرة التالية: الاستماع إلى محاضرة ليست عملية سلبية ، من أجل الاستفادة حقاً من محاضرة ، تحتاج إلى التفكير وتطوير أفكارك الخاصة. لذلك ، في الملخص الذي تم إجراؤه بهذه الطريقة ، يجب عليك فقط كتابة النقاط الرئيسية للمحاضرة وإعطاء تعليقاتك مجانًا. من الواضح أن مثل هذه التسجيلات ستكون مختلفة تمامًا عن الملخصات الكلاسيكية ، لذلك في حالة حدوث ذلك ، خذ مسجلاً صوتيًا إلى المحاضرة بحثًا عن الأمان.
يمكنك قراءة المزيد حول هذه الطريقة في كتاب Scott Young's Learn More ، Study Less.
